デリバリークラスとは
高校の教室に本学の講義を無料でお届けします。また、ご希望によっては本学の講義室を利用しての講義も行います。
デリバリークラスのメリット
- 01生徒の大学進学への大学の授業を「体験」することで生徒の大学受験への動機付けが明確化し、進学意識の向上につながります。
動機付けに - 02生徒の興味・関心の高校にはない学問分野を学ぶことで生徒の知的好奇心を満たし、生徒の学問への興味・関心の幅を広げます。
幅を広げるために - 03教職員やPTAの研修に大学の取り組みを知ることで、授業改善や教授法の知識を深めることに役立ちます。
講義内容一覧
具体的な講義内容の一覧は次のファイルをご覧ください。
※生徒向け、一部先生方向けの授業もご用意しています。
講義テーマを見る
| コース | 教員氏名 | 講義テーマ |
|---|---|---|
| 学長 | 大森 昭生 | ①生徒対象：SDGsと男女共同参画 ②生徒・PTA対象：予測困難な時代に求められる力と学び ③教職員対象：総合的な探究の時間とカリキュラムマネジメント |
| 学部共通 | 杉沢 一美 | 銀行とは何だろう？ |
| 西舘 崇 | ①平和ってなに？ （ ）＋（ ）＝平和。 ②群馬県における多文化共生・共創社会の現実と課題 | |
| LARSON John Matthew | Recycled News | |
| 児浦 良裕 | LEGOで地域の未来を考えよう | |
| 英語 | 小林 恵美 | 英語のコミュニケーション能力について考えよう |
| 篠原 美登里 | コミュニケーション論入門 | |
| DESROSIERS Lori Ann | Sounds Cool ！ | |
| 園田 敦子 | 英語学習と第二言語習得理論 | |
| 国際 | 謝 志海 | グローバル化とは |
| 呉 宣児 | お金をめぐる日韓中越の子どもの生活世界 | |
| 丹羽 充 | 人間と言語 | |
| 前川 智美 | オーストラリアの環境問題と地域コミュニティ | |
| 栗原 美紀 | 人が観光する理由 | |
| 山手 昌樹 | イタリア料理と移民 | |
| 情報・経営 | 小柏 伸夫 | インターネットの過去、現在、未来 |
| 兼本 雅章 | 需要曲線は右下がり？！ | |
| 神宮 貴子 | わたしたちの生活を支える「仕組み」とその「効率化」 | |
| 村山 賢哉 | 高校のクラスという「組織」を経営学的視点で捉える | |
| 渡辺 晃輔 | データサイエンス入門 | |
| 曺 圭哃 | ①韓国と日本の食文化の違うところ、同じどころ ②東南アジアの経済成長と産業発達 | |
| 心理・人間文化 | 奥田 雄一郎 | 心理学ってなに？ |
| 野口 華世 | 昔の人のメッセージ―歴史学とはどのような学問か― | |
| 西川 正也 | フランス入門 | |
| 松本 学 | 聞くこと、語ること | |
| 古澤 健太郎 | 牧師と一緒に見てみよう！「前橋まちなか教会さんぽマップ」 | |
| 唐 音啓 | 自分らしさについて考えてみよう！ | |
| 児童教育 | 後藤 さゆり | 学校ってなんだろう |
| 張 信愛 | 韓国の教育事情 | |
| 八桁 由布樹 | 音楽から多文化共生について考えてみよう | |
| 桂 聖 | 小学校の国語授業を体験しよう ─国語授業の理論と方法とは何か？─ |
お申込み方法
お申込みの手順は以下の通りです。
※生徒対象の授業は、受講生徒15名以上より受け付けます。
※生徒からのお申込みは受け付けておりません。
- 講座を選ぶ上記講義一覧にて、ご希望の講義をお選びください。
- 申込み用紙記入・FAX送信お申込みは、下の用紙にご記入のうえ、FAX(027-266-7596)でお願いします。
申込み用紙 - 日程調整FAXが届き次第、こちらで日程を調整させていただきます。
※日程の都合上、ご希望に添えない場合がありますので、ご了承ください。 - 日程のご連絡日程の調整がつきましたら、こちらからお電話にてご連絡をいたします。
その後、本学学長宛に、依頼状をお送りいただきます(書式自由)
お申し込み先
アドミッションセンター
TEL 027-266-9031
MAIL mkc@c.kyoai.ac.jp