教員紹介

社会はモノづくりが基盤の社会から知識が基盤の社会に変化してきています。それに伴い、物事を「知っている」というだけではダメで、「知っていることをいかに活用できるか」が必要になってきています。その一方で、学生たちの多くは、高校時代までの受動的に学ぶ姿勢に慣れてしまっています。そこで、そのような学生たちが大学での学びを通し、主体的に考え、行動できるようになり、社会や地域で役立てる人材になってもらいたいと思っています。
私が担当する授業『バーチャルカンパニー』や私のゼミ生が運営する『繭美蚕（まゆみさん）』の活動は、それを体現する有効な方策の1つと考えています。「商品開発」というツールを通して、グループワークを行い、地域と連携し、社会人と関わり、失敗もする。そのような体験を積み重ねていくことで、学生は成長していきます。それも、積極的に関わった学生ほど大きく、ビックリするほどに。
この学びには正解がありません。正解がない学びをすることはとても大変で、失敗の連続かもしれません。しかしながら、そこから得られるものは正解がある学びよりも時には何十倍も重要なこととなり得るのです。学生たちにはそのような体験から逃げることなく、積極的にチャレンジし、大きく成長して欲しいと思っています。